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Emotions, sentiments, et ressentis

  • Xavier Girard
  • 20 nov. 2024
  • 2 min de lecture

Dernière mise à jour : 21 janv.




La langue française possède plusieurs mots pour désigner les sensations personnelles,

biologiques et psychologiques. En Anglais le mot « feeling » englobe l’ensemble des

sensations personnelles.

Techniquement il y a lieu de distinguer trois grands registres de vécus pour un être humain :

- le vécu biologique,

- le vécu psychologique,

- le vécu spirituel.

Les mots, ressenti, émotion, et sentiment, se rattachent aux trois registres de vécus.

Malheureusement ils sont souvent utilisés l’un pour l’autre, sans distinctions précises. Ils

peuvent ainsi concerner des registres différents, simultanément ou non, engendrant des

confusions parfois graves.

La peur, la honte, la culpabilité, la tristesse, la joie, la colère, le remord, sont des émotions-

sentiments du domaine psychologique. Mais la peur et la colère ne sont-elles pas également

du domaine biologique ? Et qu’en est-il de l’inquiétude, du stress, du découragement ? S’agit-

il de vécu biologique ou psychologique, ou des deux simultanément ?

Sachant que ces domaines sont à la fois individualisés et interconnectés.

Le mot amour désigne-t-il une émotion ou un sentiment ? S’agit-il d’un vécu variable ou

stable, conditionnel ou inconditionnel, psychologique ou spirituel ? Ce mot a-t-il le même

sens dans la bouche d’un enfant et d’un adulte ?

La question se pose donc de savoir à quel type de vécu nous nous référons avec les mots de

notre langage, quelle signification est attribuée aux mots que nous employons.

Si nous voulons nous comprendre avec nous-mêmes et avec notre entourage, et sortir des

malentendus et des conflits que la confusion du sens des mots génère.


Chacun d’entre nous attribue aux événements de son existence un coefficient affectif. D’abord

nous ressentons comme agréable ou désagréable, heureux ou malheureux, ce qui nous arrive,

c’est le ressenti. Ensuite, une émotion ou un sentiment se produit. Le codage des maladies

relève de ces processus. Il importe donc de connaître ces réalités biologiques et

psychologiques pour soigner et guérir, d’une part, et prévenir, d’autre part, les maladies.

 
 
 

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